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DEC
01
03.
「各位旅客,瑞芳站到了……」
令人熟悉的廣播聲貫穿耳朵,高速行進的火車撞開心裡一塊地方,忽然之間,許多影像泉水般湧出來。闖入了十分安靜的陳列室,陳列室擺滿黑白色階的照片與紀念物,心蓓穿制服的樣子,她留學生頭的樣子,她眼睛的特寫,她側臉的特寫,她裸身的背影……照片因潮濕而發紅捲曲,我站在陳列室門口左顧右盼,向前走了一步,陳列室的門自動關上,空氣滿是灰塵的味道。
「心渝?」見氣氛變得不一樣,TA推推我的肩。
「……算起來,已經五年了……」我對著空氣喃喃自語,心底有許多說不出的話,化成淚水湧出,聲音變得沙啞,「這段路……這火車……會到宜蘭吧……我好久沒有回去,不知道那裡變得怎樣了……」窗外風景比起五年前,回宜蘭處理心蓓後事時更加頹敗,鐵道旁的廢棄火車爬滿鐵鏽,幾片柵欄木板散落在荒棄的軌道,扶桑花穿破了牆。
沿著這條鐵路,當時的我和妹妹一起到了台北,過了兩年,我沿著同樣的路送她回家。
爭執沒有改變任何事,身為學生,我和妹妹一樣對大環境無能為力。合唱比賽後,心蓓與班上隔閡日深,最初只是表面可見的排擠,最後竟演變成全面忽視,老師沒有阻止,還裝作不知情;心蓓連平常的人際關係都無法處理,如此一來變得更加畏懼-畢業後,她不願意繼續讀高中;她說,學校每個人都討厭自己,有時候,連她也問起,自己為什麼還在學校,她只想躲起來。無論媽如何脅迫,心蓓不再出門。
我想起媽在耳邊的叨叨絮絮。
「看看妹妹那副德性,不讀書,也不找份事做,整天待在家,以後該怎麼辦?我們家可不是有錢人,能養她一輩子,將來小心她拖累你。你作人家姊姊的也說她兩句,不要老護著她,這樣會讓她養成依賴的習慣。」
「可是,媽,心蓓和我們不一樣。她習慣不了學校的生活。」
「習慣不了就不用吃飯嗎!不讀書可以去工作啊!」
「你知道嗎,心蓓她晚上常作惡夢。她已經離開學校兩個月,還是常夢到她被同學排擠的事情。她和我說,學校裡的人都討厭她,甚至會假裝她不在身邊,忽視她說的話。同學說她不合群,故意裝作什麼都不會來逃避責任,可是他們不瞭解心蓓的情況啊。妹妹她學什麼事情都比較慢,這也不是她希望的,但是,連老師都認為妹妹是故意不配合。心蓓真的承受了我們都不能理解的壓力;她很不快樂。」
「她有壓力,我就沒有嗎?」
「媽,這不一樣。心蓓她須要時間。」
「時間,哼,在我們那個年代,她那種年紀早就去工廠工作,誰還管妳時間不時間。我看妳妹妹是太好命,去吃點苦才會學乖。」
「我們非得那麼急嗎?如果連我們都不支持她,還有誰能幫助她?我們是家人-」
「家人,我只知道我生了個遊手好閒的女兒。」
「這不是她的錯。」
「難道是我的錯?」
「不,我不知道到底是誰的錯。我只知道,我不能放妹妹一個人不管。」
「我沒有不管她,我只是要她為自己的未來付點責任,這樣很過分嗎?」
「媽,你知道我不是這個意思。」
「那是什麼意思?你一直偏袒妹妹,這樣不是辦法。心渝,你要想想,不久你就要去台北念書,不在她身邊,到時候,誰能像你一樣天天陪她?妹妹總要學會一個人過生活。沒有人可以陪誰一輩子。」
「我帶她去。」
「什麼?」
「我帶她去台北。這樣我就能天天陪她。」
那一年我考上政大英語,準備去台北念書,看見心蓓和媽的關係日趨緊繃,心裡浮現一種想法:如果我帶妹妹一起去台北,和她一起生活,一來可以就近照顧她,二來可以帶她離開無法接受她的環境;我一直相信心蓓不是無法自立,而是需要更多時間長大。
我和媽提出這個建議,她冷冷地說:她只能供給我學費,原本打算標會湊足生活費的部分,但如果我堅持帶妹妹上台北,我們生活費得自己負責。
我衡量許久-如果不帶妹妹走,在黑暗裡她只會日益枯萎,待在宜蘭她沒有機會。走一步算一步吧,既然學費有著落,生活不會過不下去的。我帶著連自己都不敢肯定的疑惑答應媽的要求。
至於心蓓,我告訴她的那天晚上,她在我懷裡睡得很沉,像是長久以來累積的疲倦獲得休息;我的手指划過她濃黑的長髮,在靜止如墨的大湖上亮起一陣漣漪,隨著月光在湖心擴散,夜也就不那麼淒清。
我和TA換座位,看著窗外的軌道分岔、交錯、分岔、交錯……侯硐、三貂嶺、牡丹……幾站不停的站名晃眼而過,若不是TA握著我的手,我已被列車牽往最遙遠的雪湖。
我和TA講述那個繼承自心蓓的夢:
「遠處傳來浪花拍打的聲音,也許是海-不,應該是一片大湖,空氣中飄散的氣味是淡水冷涼的濕氣,而不是鹽味。」
「不知過了多久,雪停了,陽光逐漸透出雲頂,在午後陽光的照射下,岸邊的蘆葦叢中蒸起陣陣白霧,而自己正被埋在髒汙的雪中-純白的水氣是雪剛落下來的顏色,潔淨的成分在光的熱度中逸散消失,留下來的只有混合泥漿的汙雪,以及一副沒有溫度的身體。」
「那自己是在哪裡看著全景呢?一方面,似乎可以意識到身埋雪中的視角,另一方面,有個超然於上的鏡頭正隨著蒸氣的藤蔓逐漸攀爬出體外,也許是霧氣遮蔽,越來越難看見高空中的雲,但在霧氣瀰漫中,鏡頭卻越來越清晰-似乎在遠處,在高空,看見躺在雪地上的自己。」
「從什麼時候開始的?」TA問。
「心蓓死後。」我答。
他用鉛筆簡單勾勒出方才說的場景,「像這樣嗎?」
我點點頭。他又問:「之前你和我說過的、心蓓心中的雪湖,也是這個樣子嗎?」
「不是……她的雪湖……」我拉下車窗窗簾,遮住刺眼的日光,「是幾乎透明的那樣噢,沒有生物活在裡頭,非常純淨剔透。我的……慢慢溶解慢慢溶解……像一小點擦不掉的汙漬,非常難受。而且很熱,不知道為什麼,非常煩躁、泥濘,你就躺在半溶解的泥漿,像被隨手殺掉棄屍在沼澤裡,到處都是爛泥被陽光蒸出的臭味。」
「呵,聽起來像心理測驗『測測你是哪種湖』之類的東西,」TA見我朝他白眼,連忙改口,「沒有啦,我是說現實轉換這回事,你記得我曾經畫過的飛行鯨魚嗎?」
那個尾鰭用蝴蝶結綁住粉紅色小氣球,滿足地遨翔天空的巨大藍鯨?
「沒錯沒錯,那絕對不是隨便畫畫,而是真的有這回事,和你的湖一樣。」TA站起來,從行李架翻出他的布包,拿出風琴資料夾,又從資料夾拿出一本筆記本,「這是新聞剪報,總之新聞是說一個神父,為了替貧民窟募款,宣稱如果有企業願意贊助,他將用幾百個氣球綁在身上飛越附近的山脈。噱頭十足,立刻募足幼兒牙醫檢查的費用。」
後來呢?他有沒有履行諾言?
「這是一年後的剪報。如果那天剛好沒買報紙,我想我已經忘記這回事了。」
報紙上寫著,海岸巡邏隊在一根漂流木底下發現一具屍體,屍體爛得只剩黏著腐肉的骨頭,穿著的西裝也被海水沖刷得支離破碎,屍體之所以沒解體,是由於被團團的尼龍線緊緊纏繞,尼龍線尾端是上百個乾癟氣球。巡邏隊聯絡了附近城鎮,最後才在數百公里外的小鎮上得知,這具屍體正是當年那名氣球神父。學者研判是由於風勢改變,神父被吹到海裡,被氣球線纏繞窒息,又被強勁的洋流帶到數百公里外的無人海岸。
「你不覺得他死的很幽默嗎?」TA吃吃笑著,「被五顏六色的氣球纏繞然後在無人的大海裡漂泊。為了牙醫募款!」
真不舒服。
「鯨魚就是這樣出來的呀,如果粉紅氣球破掉,從數百公尺高空摔下來的鯨魚恐怕要碎成一團血漿和脂肪,但牠飛行的一瞬間,至少那一瞬間是滿足的吶,就像神父綁滿氣球,得意地看著小孩排隊進入臨時搭起的帳篷檢查牙齒那樣。」
TA在筆記本下方畫了一個方格,方格寫上「鯨魚」,又拉一條線,在另一個方格寫上「清醒地作夢」,「不管是古希臘人的德爾斐神諭,還是占星術、塔羅牌,甚至是解夢,都只是一種現實的暗喻,就像湖一樣,也許那裡面透露了什麼你沒意識到的訊息呢。」
「你是說,我的湖,和心蓓的湖之所以不同,是因為中間發生了某些事嗎?」
「我猜啦,不過也不一定,說不定是從一開始就不同的緣故。心蓓不是個普通人,而你是。」
是這樣嗎……我心裡訥悶,卻又不知如何解釋,TA說的暗示我能理解,小說也時常用同樣的手法,引導讀者讀到作者想說主題,可是,作夢可不是寫小說,夢到什麼完全是不可控制的吶。
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令人熟悉的廣播聲貫穿耳朵,高速行進的火車撞開心裡一塊地方,忽然之間,許多影像泉水般湧出來。闖入了十分安靜的陳列室,陳列室擺滿黑白色階的照片與紀念物,心蓓穿制服的樣子,她留學生頭的樣子,她眼睛的特寫,她側臉的特寫,她裸身的背影……照片因潮濕而發紅捲曲,我站在陳列室門口左顧右盼,向前走了一步,陳列室的門自動關上,空氣滿是灰塵的味道。
「心渝?」見氣氛變得不一樣,TA推推我的肩。
「……算起來,已經五年了……」我對著空氣喃喃自語,心底有許多說不出的話,化成淚水湧出,聲音變得沙啞,「這段路……這火車……會到宜蘭吧……我好久沒有回去,不知道那裡變得怎樣了……」窗外風景比起五年前,回宜蘭處理心蓓後事時更加頹敗,鐵道旁的廢棄火車爬滿鐵鏽,幾片柵欄木板散落在荒棄的軌道,扶桑花穿破了牆。
沿著這條鐵路,當時的我和妹妹一起到了台北,過了兩年,我沿著同樣的路送她回家。
爭執沒有改變任何事,身為學生,我和妹妹一樣對大環境無能為力。合唱比賽後,心蓓與班上隔閡日深,最初只是表面可見的排擠,最後竟演變成全面忽視,老師沒有阻止,還裝作不知情;心蓓連平常的人際關係都無法處理,如此一來變得更加畏懼-畢業後,她不願意繼續讀高中;她說,學校每個人都討厭自己,有時候,連她也問起,自己為什麼還在學校,她只想躲起來。無論媽如何脅迫,心蓓不再出門。
我想起媽在耳邊的叨叨絮絮。
「看看妹妹那副德性,不讀書,也不找份事做,整天待在家,以後該怎麼辦?我們家可不是有錢人,能養她一輩子,將來小心她拖累你。你作人家姊姊的也說她兩句,不要老護著她,這樣會讓她養成依賴的習慣。」
「可是,媽,心蓓和我們不一樣。她習慣不了學校的生活。」
「習慣不了就不用吃飯嗎!不讀書可以去工作啊!」
「你知道嗎,心蓓她晚上常作惡夢。她已經離開學校兩個月,還是常夢到她被同學排擠的事情。她和我說,學校裡的人都討厭她,甚至會假裝她不在身邊,忽視她說的話。同學說她不合群,故意裝作什麼都不會來逃避責任,可是他們不瞭解心蓓的情況啊。妹妹她學什麼事情都比較慢,這也不是她希望的,但是,連老師都認為妹妹是故意不配合。心蓓真的承受了我們都不能理解的壓力;她很不快樂。」
「她有壓力,我就沒有嗎?」
「媽,這不一樣。心蓓她須要時間。」
「時間,哼,在我們那個年代,她那種年紀早就去工廠工作,誰還管妳時間不時間。我看妳妹妹是太好命,去吃點苦才會學乖。」
「我們非得那麼急嗎?如果連我們都不支持她,還有誰能幫助她?我們是家人-」
「家人,我只知道我生了個遊手好閒的女兒。」
「這不是她的錯。」
「難道是我的錯?」
「不,我不知道到底是誰的錯。我只知道,我不能放妹妹一個人不管。」
「我沒有不管她,我只是要她為自己的未來付點責任,這樣很過分嗎?」
「媽,你知道我不是這個意思。」
「那是什麼意思?你一直偏袒妹妹,這樣不是辦法。心渝,你要想想,不久你就要去台北念書,不在她身邊,到時候,誰能像你一樣天天陪她?妹妹總要學會一個人過生活。沒有人可以陪誰一輩子。」
「我帶她去。」
「什麼?」
「我帶她去台北。這樣我就能天天陪她。」
那一年我考上政大英語,準備去台北念書,看見心蓓和媽的關係日趨緊繃,心裡浮現一種想法:如果我帶妹妹一起去台北,和她一起生活,一來可以就近照顧她,二來可以帶她離開無法接受她的環境;我一直相信心蓓不是無法自立,而是需要更多時間長大。
我和媽提出這個建議,她冷冷地說:她只能供給我學費,原本打算標會湊足生活費的部分,但如果我堅持帶妹妹上台北,我們生活費得自己負責。
我衡量許久-如果不帶妹妹走,在黑暗裡她只會日益枯萎,待在宜蘭她沒有機會。走一步算一步吧,既然學費有著落,生活不會過不下去的。我帶著連自己都不敢肯定的疑惑答應媽的要求。
至於心蓓,我告訴她的那天晚上,她在我懷裡睡得很沉,像是長久以來累積的疲倦獲得休息;我的手指划過她濃黑的長髮,在靜止如墨的大湖上亮起一陣漣漪,隨著月光在湖心擴散,夜也就不那麼淒清。
我和TA換座位,看著窗外的軌道分岔、交錯、分岔、交錯……侯硐、三貂嶺、牡丹……幾站不停的站名晃眼而過,若不是TA握著我的手,我已被列車牽往最遙遠的雪湖。
我和TA講述那個繼承自心蓓的夢:
「遠處傳來浪花拍打的聲音,也許是海-不,應該是一片大湖,空氣中飄散的氣味是淡水冷涼的濕氣,而不是鹽味。」
「不知過了多久,雪停了,陽光逐漸透出雲頂,在午後陽光的照射下,岸邊的蘆葦叢中蒸起陣陣白霧,而自己正被埋在髒汙的雪中-純白的水氣是雪剛落下來的顏色,潔淨的成分在光的熱度中逸散消失,留下來的只有混合泥漿的汙雪,以及一副沒有溫度的身體。」
「那自己是在哪裡看著全景呢?一方面,似乎可以意識到身埋雪中的視角,另一方面,有個超然於上的鏡頭正隨著蒸氣的藤蔓逐漸攀爬出體外,也許是霧氣遮蔽,越來越難看見高空中的雲,但在霧氣瀰漫中,鏡頭卻越來越清晰-似乎在遠處,在高空,看見躺在雪地上的自己。」
「從什麼時候開始的?」TA問。
「心蓓死後。」我答。
他用鉛筆簡單勾勒出方才說的場景,「像這樣嗎?」
我點點頭。他又問:「之前你和我說過的、心蓓心中的雪湖,也是這個樣子嗎?」
「不是……她的雪湖……」我拉下車窗窗簾,遮住刺眼的日光,「是幾乎透明的那樣噢,沒有生物活在裡頭,非常純淨剔透。我的……慢慢溶解慢慢溶解……像一小點擦不掉的汙漬,非常難受。而且很熱,不知道為什麼,非常煩躁、泥濘,你就躺在半溶解的泥漿,像被隨手殺掉棄屍在沼澤裡,到處都是爛泥被陽光蒸出的臭味。」
「呵,聽起來像心理測驗『測測你是哪種湖』之類的東西,」TA見我朝他白眼,連忙改口,「沒有啦,我是說現實轉換這回事,你記得我曾經畫過的飛行鯨魚嗎?」
那個尾鰭用蝴蝶結綁住粉紅色小氣球,滿足地遨翔天空的巨大藍鯨?
「沒錯沒錯,那絕對不是隨便畫畫,而是真的有這回事,和你的湖一樣。」TA站起來,從行李架翻出他的布包,拿出風琴資料夾,又從資料夾拿出一本筆記本,「這是新聞剪報,總之新聞是說一個神父,為了替貧民窟募款,宣稱如果有企業願意贊助,他將用幾百個氣球綁在身上飛越附近的山脈。噱頭十足,立刻募足幼兒牙醫檢查的費用。」
後來呢?他有沒有履行諾言?
「這是一年後的剪報。如果那天剛好沒買報紙,我想我已經忘記這回事了。」
報紙上寫著,海岸巡邏隊在一根漂流木底下發現一具屍體,屍體爛得只剩黏著腐肉的骨頭,穿著的西裝也被海水沖刷得支離破碎,屍體之所以沒解體,是由於被團團的尼龍線緊緊纏繞,尼龍線尾端是上百個乾癟氣球。巡邏隊聯絡了附近城鎮,最後才在數百公里外的小鎮上得知,這具屍體正是當年那名氣球神父。學者研判是由於風勢改變,神父被吹到海裡,被氣球線纏繞窒息,又被強勁的洋流帶到數百公里外的無人海岸。
「你不覺得他死的很幽默嗎?」TA吃吃笑著,「被五顏六色的氣球纏繞然後在無人的大海裡漂泊。為了牙醫募款!」
真不舒服。
「鯨魚就是這樣出來的呀,如果粉紅氣球破掉,從數百公尺高空摔下來的鯨魚恐怕要碎成一團血漿和脂肪,但牠飛行的一瞬間,至少那一瞬間是滿足的吶,就像神父綁滿氣球,得意地看著小孩排隊進入臨時搭起的帳篷檢查牙齒那樣。」
TA在筆記本下方畫了一個方格,方格寫上「鯨魚」,又拉一條線,在另一個方格寫上「清醒地作夢」,「不管是古希臘人的德爾斐神諭,還是占星術、塔羅牌,甚至是解夢,都只是一種現實的暗喻,就像湖一樣,也許那裡面透露了什麼你沒意識到的訊息呢。」
「你是說,我的湖,和心蓓的湖之所以不同,是因為中間發生了某些事嗎?」
「我猜啦,不過也不一定,說不定是從一開始就不同的緣故。心蓓不是個普通人,而你是。」
是這樣嗎……我心裡訥悶,卻又不知如何解釋,TA說的暗示我能理解,小說也時常用同樣的手法,引導讀者讀到作者想說主題,可是,作夢可不是寫小說,夢到什麼完全是不可控制的吶。
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2009/11/01() 23:37 | trackback(0) |
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